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注意知識(shí)結(jié)構(gòu)與成才目標(biāo)的協(xié)調(diào)

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  注意知識(shí)結(jié)構(gòu)與成才目標(biāo)之間的協(xié)調(diào)性。一般地說(shuō),女性知識(shí)結(jié)構(gòu)與成才目標(biāo)之間的協(xié)調(diào)性可以分為三個(gè)層次:基礎(chǔ)知識(shí)層次,專業(yè)知識(shí)層次和文獻(xiàn)知識(shí)層次?;A(chǔ)知識(shí)層次離成才目標(biāo)最遠(yuǎn),它是從孩提時(shí)期就開(kāi)始構(gòu)筑的,基礎(chǔ)打得越寬,越扎實(shí),對(duì)于成才目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就提供了一種潛在的優(yōu)勢(shì)?;A(chǔ)知識(shí)層次對(duì)于成才的協(xié)調(diào)性,它要體現(xiàn)在通過(guò)獲得基礎(chǔ)知識(shí)的途徑,鍛煉和培養(yǎng)了相應(yīng)的智力,使最佳智力結(jié)構(gòu)能夠與基礎(chǔ)知識(shí)層次同步增長(zhǎng)。專業(yè)知識(shí)層次與成才目標(biāo)的關(guān)系較為接近,它提供了今后從事專門(mén)研究所必需的專業(yè)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)層次對(duì)于成才的協(xié)調(diào)性,主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。一方面可以使她們熟悉從事本專業(yè)所必需的專業(yè)知識(shí),技能和方法;另一方面,可以使她們樹(shù)立起達(dá)到成才目標(biāo)的信心。文獻(xiàn)層次離成才目標(biāo)最近,它對(duì)于成才的協(xié)調(diào)性,主要使女性可以通過(guò)文獻(xiàn)知識(shí)層次,來(lái)選擇能夠充分發(fā)揮自己創(chuàng)造性才能的研究課題。有些人雖然能夠勝任一般性的工作,卻未能做出創(chuàng)造性的成果,其原因之一,就是文獻(xiàn)知識(shí)層次準(zhǔn)備得不充分。

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